Nederlandse basisschoolleerlingen hebben 'weinig tot geen progressie' geboekt in de maanden dat de scholen dicht waren vanwege corona. Kinderen van laagopgeleide ouders scoorden het slechtst.

Dit concluderen onderzoekers van Oxford University na analyse van toetsresultaten van leerlingen van circa 15 procent van de Nederlandse basisscholen, schrijft de Volkskrant.

De leerlingen uit de groepen 4 tot en met 7 op deze scholen blijken het afgelopen schooljaar gemiddeld circa 20 procent minder vooruitgang te hebben geboekt dan in voorgaande jaren. Omdat ze ook zo'n 20 procent van het schooljaar (8 weken) thuis waren wegens corona, concluderen de onderzoekers dat de leerlingen op veel scholen in die periode 'weinig tot geen progressie hebben geboekt'. Sommige scholen scoorden wel goed.